这门入门课程涵盖了美国政府和政治的主要机构和过程, 重点是宪法, 群众性政治行为, 以及民选官员的决策. 4 SH. CC:多样性密集，社交互动.

调查政治制度, 世界各国和地区的意识形态、Society经济政策和问题. 4 SH. CC:多样性，社交互动.

根据国家的能力和局限性来研究国际体系中的国家行为. 国家行动的原因，领导人的决策，以及权力的作用进行了讨论. 探讨国家之间为什么会发生战争, 联合国的作用, 自由贸易的利与弊, 还有环境和人权运动的影响. 案例研究和当前澳门新葡新京被用来说明理论，并为讨论提供一个框架. 4 SH. CC:社交互动.

研究美国政府或比较政府的选定主题或问题, 国际政治, 或者政治思想. 如果主题不同，可以重复学分吗. 2或4个SH.

向学生介绍Society科学研究过程以及定量和定性数据分析的常用技术. 主题包括理论的发展, 测量, 数据收集与分析, 研究伦理. 要求包括编写文献综述和使用统计软件进行数据分析. 前提条件:政治学、公共政策和国际研究专业. 4 SH. CC:伦理强化.

“法律就像香肠, 最好不要看到它们被制造出来", 这句话通常被认为是奥托·冯·俾斯麦王子说的. 与此相反，本课程侧重于理解法律是如何制定的. 我们将研究美国的政策制定过程, 在较小的程度上, 在其他国家. 谁制定政治家和政策制定者采用的议程? 在政策制定过程中，私人行动者扮演了什么角色? 哪些因素有助于或阻碍政策的实施? 学生们将考虑所有这些问题，并深入关注当前的一些政策辩论, 包括移民政策, 环境政策, 还有教育政策. 本课程旨在使学生理解解释政治过程如何形成政策的理论，并熟悉政策制定者用于制定和执行规则的实际工具, 政策, 以及我们都必须遵守的法律. 4 SH. CC:伦理强化.

检视美国的法律及法律制度, 评估法律的可能性和局限性. 研究法律的政治基础和对美国法律体系的批评. 讨论法律系统中的主要角色，包括律师、法官和陪审团. 课程以模拟审判结束. 4 SH. 先决条件:主修或辅修政治学, 公共政策, 法律研究或环境研究.

当代政府比较研究, 政治, 欧洲的问题和政策, 特别关注西欧, 不过也有些人关注中欧和东欧国家. 4 SH. CC:社交互动.

着眼于俄罗斯和苏联的政治和外交政策. 对苏联进行了考察, 特别强调了戈尔巴乔夫的政策和1991年苏联解体.S.S.R. 后苏联时期也被研究, 尤其是民主化和向市场经济发展的挑战. 而主要关注的是俄罗斯的局势, 会议还将讨论其他前苏联加盟共和国和东欧的问题. 与HIST-226相同. 4 SH.

对选定主题的详细研究和深入讨论. 可以重复学分吗. 2或4个SH.

本课程是政治学研究统计方法的本科高级课程. 它涵盖了统计理论, 技术, 回归分析在政治学中的应用, 重点是使用统计方法和统计软件来估计和测试因果关系. 课程的第一部分演示了如何通过简单和多元回归分析统计地评估论点和假设. 基本资料包括双变量和多元回归的参数估计, 回归分析中的假设检验, OLS估计量的统计性质, 假设违反, 以及在实践中的诊断和纠正. 课程的第二部分介绍了更高级的主题，如有限因变量和面板数据模型，并侧重于帮助学生完成复制学期项目. 仅限于政治学专业. 前提条件:完成POLI-205. 4 SH. CC:分析思维

本课程探讨政治的心理层面, 特别关注公民如何理解他们的政治环境，以及他们对政治世界的理解如何与他们的政治信仰和行为联系在一起. 主题包括人格的影响, 情感和理性的作用, 大众决策的本质, 以及媒体对其他信息来源的影响. 前提条件:二年级站立. 建议使用POLI-111，但不是必需的. 4 SH. CC:伦理强化.

本课程探讨了美国公众政治行为的两个主要问题:为什么人们参与政治，为什么他们以他们的方式投票? 强调美国选民的多样性，以及地理和人口因素如何影响决策. 还讨论了与投票权相关的规范性问题, 选民的政治知识, 以及美国政治的两极分化. 本课程没有先决条件，但推荐使用POLI-111. 4 SH. CC:多样性密集型.

研究在美国发现的多样性的许多形态，以及这种多样性如何影响美国的政治制度. 分析不同的群体是如何被拒绝或被允许进入政治系统的，以及这些群体作为选民影响政治系统的成败, 候选人和公职人员, 以及带来新的原则, 值, 和实践融入美国政治. 多样性的一般概念所提出的理论挑战也将被审查. 没有先决条件 for this course; however, 建议使用POLI-111. 4 SH. CC:多样性密集型.

探索美国总统的权力随着时间的推移而发展. 研究总统权威, 对总统权力的限制, 以及总统对美国公共政策的影响. 探讨总统个人和总统制度之间的相互作用. Topics covered include the presidential selection process; the relationship between the President and the 国会, “官僚主义,以及法院. 没有先决条件; however, 建议使用POLI-111. 4 SH. CC:写作密集型.

考察美国. S. 国会作为一个机构, 它对公众舆论的反应, 它与其他政府部门的关系, 以及它对公共政策的影响. 议题包括国会选举, 表现的质量, 众议院和参议院的内部工作, 以及国会与州立法机构的比较. 本课程没有先决条件，但推荐使用POLI-111. 4 SH.

本课程着眼于非洲国家从前殖民时期到今天的发展，并分析了撒哈拉以南非洲地区政治生活的当代问题. 这包括对冲突、发展、民族政治和民主化的研究. 除了描写非洲大陆的政治之外, 学生还被介绍到一套概念工具和数据来源，使他们能够研究非洲政治. 虽然推荐使用POLI-121，但该课程没有先决条件. 4 SH.

考察二战后的发展, 制度结构, 以及欧盟及其前身在欧洲一体化运动中的政策, 特别强调了当前的形势. 4 SH.

本课程侧重于与美国以外的政治和治理研究相关的主题. 这些话题包括起源, development and current 状态 of party systems in modern democratic governments; the comparison of different modes of political behavior (including public opinion, 选举和投票, and protest) in advanced industrial democracies; an examination of how economic 政策 (including Society welfare 政策) are developed and implemented under different political systems; and the complex relationship between national identity and the legitimacy of the 状态. 本课程旨在为对比较政治学感兴趣的学生提供对该领域目前的一些探究线的更深入的理解. 如果副标题(也就是课程内容)发生了变化，课程可以重考学分. 没有先决条件，但是推荐使用POLI-121. 4 SH. CC:社交互动.

研究了U.S. 外交政策. 重点阐述了美国在这两方面的作用.S. 二战后的形势以及当前的外交和安全政策问题. 4 SH.

经济发展范式关系研究, Society上的机构和团体. 这门课程的重点是国际经济关系, 世界秩序以及由此产生的Society和政治冲突. 更具体地说, 本课程探讨20世纪60年代以来的全球经济发展政策如何影响国家间的关系, 主要机构, 发达国家和发展中国家的组织和Society团体. 与society -333相同. 先决条件:初级资格和Society学-101或ANTH-162. 4 SH. 答:跨学科.

研究民族国家之间日益相互依赖而产生的问题的管理方法. The course explores the consequences of the growth of international organizations and the proliferation of treaties in areas of security; 经济学; the environment; and political, Society, 以及人权. 主要关注国际政府组织, 特别是联合国和国际法庭, 但是国际非政府组织(例如.g. 大赦国际和绿色和平组织也被考虑. 没有先决条件; however, POLI-131 is recommended. 4 SH. CC:写作密集型.

分析国际体系中的战争和冲突问题, 主要是从理论的角度. 学生们研究国家为何开战的问题, 怎样才能防止战争, 国家如何打仗, 以及这种冲突如何结束. 战争案例研究, 包括第二次世界大战以及当前的伊拉克和阿富汗战争, 将会被研究. 此外，还讨论了军备控制、恐怖主义和维和问题. 没有先决条件; however, POLI-131 is recommended. 4 SH.

中国正在崛起. 接近1.它有40亿人口，是世界上最大的国家. 在过去的30年里，它的经济飞速增长, 从某些方面来看, 比美国还大. 这对世界政治意味着什么? 因为战争的可能性? 为了美国创造的自由主义世界秩序的延续，以及人权和自由贸易等问题? 本课程探讨这些问题, 通过国际关系理论以及中国历史和当前政治的视角来审视. 没有先决条件; however, POLI-131 is recommended. 4 SH.

研究国家政治与经济力量的互动问题, 国际和全球层面. 研究的主题包括:经济体系, 国际贸易与金融, 欧盟, 北美自由贸易协定, CAFTA, 石油输出国组织(OPEC), 跨国公司, 经济发展, 贫困, 不平等和全球环境问题. 与ECON-338相同. Prerequisites: Sophomore standing; ECON-201 or ECON-105 or instructor’s permission. 4 SH. 答:跨学科.

本课程探讨与民主治理形式在为人民服务方面的效力和功效有关的问题. 谁应该参与决策? 大多数民主公民是否具备参与决策的能力? 民主制度如何能在地理面积大、人口多的国家促进庞大而复杂的人民群体的参与? 在考虑这些问题时, 本课程着眼于古代和现代的民主理论家，并分析古代和后现代世界的政治. 课程可能会考虑围绕古希腊雅典议会形成的辩论，或者在国际和超国家组织(如联合国和欧盟)中是否可以实现民主问责. 这门课程在很大程度上依赖于历史和政治模拟, 比如“对过去的反应”系列的一部分. 这门课程的目的是让学生在扮演民主公民的同时，思考有关民主的基本问题，从而让他们了解民主进程. 如果副标题(也就是课程内容)发生了变化，课程可以重考学分. 没有先决条件. 4 SH.

考察美国.S. 强调最高法院在司法审查问题上的重大决定, 联邦制, 三权分立, 州际贸易, 国家警察权力和实质性正当程序. 强调法院的政治作用和司法决策. 前提条件:初级站立. 建议使用POLI-111. 4 SH. CC:跨学科，写作密集型.

检视最高法院有关保护自由和平等的重要裁决. 涵盖的主题包括言论和News自由, 排外, 隐私权, 刑事诉讼程序, 还有种族和性别歧视. 前提条件:初级或高级职位. 建议使用POLI-111. 4 SH. CC:写作密集型.

政治学专业的必修课. 学生的研究, 撰写并发表一篇被认可的主题的毕业论文，并积极参与讨论. 所有高级专业都要求. 前提条件:pol -205和高级地位. 4 SH. 顶石. CC:写作密集型.

在选定的政治科学主题上阅读，论文和教程. 先决条件:初级或高级的地位和许可，并得到部门讲师的安排. 可以重复学分吗. 2或4个SH.

对选定的政治科学主题的重大研究项目. 先决条件:初级或高级的地位和许可，并得到部门讲师的安排. 可以重复学分吗. 2或4个SH.

在教师指导下，为合格的学生提供个性化的学术工作. 通常学习常规课程没有涵盖的特殊课题. 1-4 SH.

在监督下工作的实际经验. 可能是本地的, 状态, 或联邦政府机构, 立法机构, 政党, 法律机构或其他与政府有重大关系的机构. 只有两个实习学分可以适用于专业要求. 先决条件:初级或高级职位和部门许可. 2或4个SH.